职业教育近来受到广泛的社会关注，职业学校学生的综合素养教育问题日益凸显。聚焦当下职业教育的热点议题，21世纪教育研究院职教创新中心联合资助者圆桌论坛（CDR）在9月27日下午举办“什么是好的职校生素养教育？——以社会力量参与职业教育”线上研讨活动。会议由21世纪教育研究院职教创新中心主任刁文主持，邀请了来自中职与高职一线的校长、老师和企业代表，共同讨论和交流职教领域的这一重要话题。

我校陈文晖副校长发言

我校作为由中国发展研究基金会发起的赢未来计划的项目学校，受中国发展研究基金会赢未来项目的委托，作为唯一一所中职学校受邀参会。陈文晖副校长代表我校在会上做《中职学生综合素养培育》的主题汇报。陈校介绍了我校的办学情况和学校文化理念，从四个维度重点阐述了学生综合素养培育的方法：学生发展指导体系的构建；心理健康教育体系的创建；多样化社团平台的搭建；产教融合提升专业技能。陈校分享的我校具体实战经验受到了线上嘉宾的广泛认可。

其他嘉宾发言

郑州市科技工业学校正高级教师李迪从微观层面阐述作为一线教师在学生素养培育上的具体做法。江苏徐州财经高等职业技术学校原副校长刘景忠提出品格、视野、能力对职校生来说是很重要的，必须做好顶层设计，提升教师素质，将具体政策落地。海瑞恩培训中心培训经理、太仓双元制研究院企业研究员邵长孝，则从企业方的角度为大家解读职业行动能力与关键能力对工作的重要性。

通过学校合作交流办公室搭建的交流平台，进一步拓宽了我校在学生综合素养培育方面的工作思路和想法，我校作为赢未来计划的项目学校，也充分展示了广州市职业学校的办学情怀和办学能力，我们将持续关注学生综合素养培育，加强对外交流，增强我校品牌影响力，为职业教育继续贡献力量！